Et si les jeux de rôles pouvaient être un outil efficace pour aider les jeunes et moins jeunes personnes autistes à développer les habiletés sociales nécessaires?
Lorsqu'on parle d'autisme, on entend souvent parler d'interventions, de programmes spécialisés ou de thérapies. Pourtant, certains des outils les plus puissants sont parfois ceux qui ressemblent d'abord à un simple loisir. Pour moi, le jeu de rôle fait partie de ces outils.
Un laboratoire social
Le jeu de rôle est souvent perçu comme un passe-temps centré sur l'imaginaire ou le divertissement. Pourtant, mon expérience personnelle, autant comme personne autiste que comme éducatrice spécialisée, m'a démontré qu'il peut devenir un véritable laboratoire social.
Dans la vie quotidienne, les interactions humaines sont complexes. Les conséquences de nos gestes sont réelles, parfois immédiates, et les erreurs peuvent être difficiles à vivre. Dans un jeu de rôle, l'environnement est différent. Il existe un cadre, des règles et un espace sécuritaire où il est possible d'expérimenter. Les joueurs peuvent essayer différentes façons de communiquer, de négocier, de demander de l'aide ou de résoudre des conflits sans craindre les mêmes conséquences que dans la vie réelle.
Pour moi, le jeu de rôle a été une façon de développer de belles amitiés, de déconnecter d'un quotidien parfois lourd et de laisser libre cours à ma créativité. J'y ai également trouvé un espace où je pouvais explorer différents aspects des relations humaines et tester des comportements sociaux dans un contexte beaucoup moins menaçant que le monde réel.
Le Monde de Ut
C'est aussi ce potentiel qui m'a amenée à utiliser le jeu de rôle auprès d'élèves autistes. À une époque où les systèmes actuels n'existaient pas encore sous leur forme moderne, j'ai créé un univers appelé Le Monde de Ut, inspiré des jeux de rôle classiques, mais adapté aux besoins de mes élèves.
Dans cet univers, les jeunes apprenaient à se présenter, à demander le nom d'un inconnu, à commander dans une auberge, à effectuer des achats, à travailler en équipe ou encore à demander de l'aide lorsqu'ils en avaient besoin. Des notions souvent abstraites devenaient soudainement concrètes et significatives.
Les conséquences des choix
Le jeu de rôle permet également de travailler la compréhension des conséquences. Dans un contexte imaginaire, les joueurs peuvent observer les résultats de leurs choix, les analyser et réessayer. Ils découvrent progressivement que leurs décisions influencent l'histoire, mais aussi les autres personnages qui les entourent.
Les règles jouent également un rôle important. Elles apportent une structure qui peut être rassurante pour plusieurs personnes autistes. Toutefois, contrairement à ce que l'on entend parfois, l'objectif n'est pas uniquement de préserver la prévisibilité. La vie réelle est remplie d'imprévus. Une personne change d'idée, un plan est modifié ou un événement inattendu survient. Le jeu de rôle permet justement d'apprendre à composer avec ces situations dans un cadre sécuritaire et bienveillant.
Adapter le jeu
Bien sûr, certains défis existent. Les règles peuvent sembler complexes. Parler devant d'autres personnes peut être angoissant. Certains joueurs ont besoin d'outils supplémentaires pour participer pleinement. Au fil des années, j'ai utilisé différentes adaptations : listes d'actions possibles, supports visuels, figurines ou même des logiciels de synthèse vocale pour permettre à certains jeunes de s'exprimer autrement.
Les résultats observés ont parfois été remarquables. J'ai vu des élèves développer des amitiés durables. J'ai vu des jeunes transférer dans leur quotidien des habiletés pratiquées en jeu. J'ai même vu certains élèves commencer à utiliser leur voix après plusieurs mois de participation.
Plusieurs années plus tard, d'anciens élèves me parlent encore de leurs personnages et des aventures qu'ils ont vécues dans le Monde de Ut. Ils se souviennent des histoires, mais aussi du sentiment d'appartenance qu'ils y ont trouvé.
Dépasser les préjugés
L'un des préjugés les plus persistants est peut-être l'idée que le jeu de rôle serait trop abstrait ou trop complexe pour les personnes autistes. Mon expérience me porte à croire le contraire. Lorsqu'il est adapté aux besoins des participants et animé dans un climat de respect, le jeu de rôle peut devenir un formidable outil d'apprentissage, de socialisation et d'épanouissement.
Essayer et grandir
Au-delà des dés, des règles et des mondes imaginaires, le jeu de rôle offre quelque chose de précieux : un endroit où l'on peut essayer, se tromper, apprendre et grandir en étant accepté tel que l'on est.
Autrice non publiée qui écrit depuis qu'elle a cinq ans, Janick travaille comme éducatrice spécialisée et utilise sa passion de jeux de rôles pour soutenir ses élèves au quotidien.
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